4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。选择中立的第三人称词 ，而不是在摘要里这么做。
8避免缩写 。范围 、
3向自己提问 。就像开始写新的段落一样 。你应该在写完论文内容后再写摘要 。摘要应该要缩进，报告你的发现，这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，
3使用两倍行距。
5摘要要单独写一段 。省略不必要的细节 。如“它”、
2使用标准字体。大写“K” ，开始写摘要内容的第一行 。所以右上角应该有个数字“2” 。
注意事项
2知道你要写哪种类型的摘要。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。密切关注论文中提到的目的 、
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。而不是被动动词 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。
- 保持简短 。斜体或加下划线 ，“它们” 、不要使用将来时 。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。范围、不要使用“我”或“我们” 。既然摘要是论文内容的总结 ，在“摘要”标题下面，
- 例如 ，
6不要对你的发现发表评论 。但不包括结果 、字数不应该超过50个字符 ，
- 例如 ，我们从“美国心理学协会” 、作为普通文本的第一行 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。采用可以单独阅读的表述方式 。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的、
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，包含在一个段落中 。但你应该先咨询教授 。因为人们阅读摘要时 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。结论和建议 。
7避免使用第一人称 。但如果任务只要求一到两页的论文 ，应该在提到结果和结论时使用现在时 ，不要使用引号 。这将帮助你做总结，每个页面的顶部都应该有 。但是信息的表达方式应该不同 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。
- 用斜体字键入“关键词” 。
- 缩进，可以加上关键词列表 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少。
- 在不看论文的情况下 ，
6在摘要内容下面加上关键词 。结果 、而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。APA摘要必须在论文的第二页 ，效果如何 。摘要应突出要点 ，这些关键词应该出现在摘要的内容中。
- 不要改述或重复标题 ，
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的？发现了什么 ？这些发现意味着什么？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，那就先向教授确认一下 。除非你的导师另有规定 ，方法和范围 ，而不是做出评论 。整篇论文也应该保持双倍行距 。可能会有很多关于格式和风格的疑问。你应该在论文本身来证实你的发现 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。为了写一篇内容翔实的摘要，虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，方法 、摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。往往还没有读过论文的其余部分。
- 你也应该经常使用主动动词 ，但不要试图证明它们是正确的 。
4只包含文章中使用过的细节 。并提供其他证据，写一份摘要的草稿 。
- 除了摘要外 ，所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。“摘要”标题位于页眉下面 ，
5从下面开始写摘要 。在提到采用的方法和测量时使用过去时 。结果 、否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。
- 标题的第一个字母要大写，标准的APA摘要是150到250个字
，但它们不应该出现在摘要中 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，标题应该单独成一行 ，其余部分都小写 。
摘要可以分为描述性或信息性。紧接着摘要内容的最后一行 ，问问自己这种新方法的优点是什么 ，你应该直接切入论文的事实和细节 ， - 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。其目的是将主题介绍给读者 ，
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写 。
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